Új korszak az alsó tagozaton: jön az élményalapú oktatás?
Újraszerveződhet az alsó tagozat oktatása. Átfogó, gyermekközpontú ajánlást juttatott el az iskoláknak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium (OGYM). A „Legyen élmény a tanulás!” című javaslatcsomag célja, hogy a mindennapi iskolai élet jobban igazodjon a kisgyermekek életkori sajátosságaihoz. A 14 kiemelt területet érintő útmutató legfontosabb, szülőket és pedagógusokat érintő céljai és gyakorlati javaslatai: A minisztériumi javaslatcsomag […]
Segítő tanácsok tinédzsereknek iskolakezdéshez
A középiskola fontos mérföldkő a diákok életében. Íme, néhány hasznos tanács iskolakezdéshez! Legyél nyitott! Új társakat, új pedagógusokat ismerhetsz meg. Tiszta lappal indulsz, hagyd magad mögött a korábbi kellemetlen élményeidet! Legyél nyitott az új élményekre és a tanulásra! Rengeteg új ismeretet szerezhetsz, ezáltal a személyiséged tovább formálódik, gazdagodik. Tudd, hogy a legnagyobb akadályt gyakran saját […]
Fókuszban a tinédzserek mentális egészségvédelme: digitális tananyag nem csak pedagógusoknak
Az AI@Smile projekt egy innovatív európai kezdeményezés, amely a mesterséges intelligencia (AI), az oktatás és a közösségi szerepvállalás ötvözésével a tizenévesek mentális egészségének támogatására és fejlesztésére fókuszál. Ez az oktatási modul egy Erasmus+ projekt része, amelyet az Európai Bizottság finanszíroz. Célja, hogy segítse a szülőket és a pedagógusokat a serdülők mentális egészségi problémáinak felismerésében, kezelésében […]
Érzelmi intelligencia fejlesztése az iskolában. A Boldogságóra Program jó gyakorlatai
Veszekedések, rongálás, csúfolódás, kiközösítés, szorongás. Az érzelmi intelligencia hiánya számos problémához vezethet az iskolai közösségben, továbbá mindez a tanulás rovására is mehet, hiszen a belső feszültségek elvonják a gyerekek figyelmét a tanulástól – hívja fel a figyelmet Bagdi Bella pszichológus, coach mindfulness tanár, a Boldogságóra Program módszertan megalkotója. Mit lehet tenni pedagógusként? Hogyan lehet segíteni […]
Kulcsfontosságú a bullying prevenció! Az iskolai szociális segítők általános és középiskolásoknak egyaránt tartanak foglalkozásokat
A bullying, vagyis az iskolai vagy kortárs bántalmazás megelőzése, korai felismerése és kezelése esetenként komoly kihívások elé állítja a gyerekekkel foglalkozó pedagógusokat. Az iskolákban lehetőség van a bullyingkezelési protokoll bevezetésésére, melynek következetes alkalmazása sokat segíthet a jelenség megfékezésében. Az iskoláknak lehetőségük van arra is, hogy szakember bevonásával átfogóbb képet kapjanak a gyerekek a bullying természetéről, […]
Hatékony tanulási technikák általános és középiskolás diákoknak. Letölthető oktatási segédanyag mesterpedagógusoktól
– Az elmúlt években, észrevehető változás következett be a tanulók tanórai viselkedésében, tanuláshoz és a pedagógusokhoz való hozzáállásában. Az a tanulói generáció, aki ma az iskolapadokban ül, nehezen tolerálja a frontális osztálymunkát, szeret tevékenykedni, kreatívan alkotva tanulni, és mindezt, ha lehet, kedvenc tárgyaival, telefonjával, tabletjével. A pedagógusok számára a Z-generáció (1996 – 2010) és az […]
A hiperkonnektivitás hatásai, a digitális függőség megelőzése. 37 letölthető óraterv a 11–18 éves korosztállyal foglalkozó szakemberek számára
A közösségi média és az online hálózati platformok mára teljes mértékben behálózták mindannyiunk életét – különösen a tinédzserekét és fiatalokét –, számos veszélyt hordozva pszichés jóllétükre, egészséges társas és közösségi életük alakulására, valamint a magánszférájukra nézve. Európai országokban készült friss interjúk számos problémát tártak fel: alváshiányt, apátiát, az alkalmazások nélküli „leválás” érzését, depressziós tüneteket, valamint […]
Tantervi és módszertani útmutató az autista tanulók neveléséhez, oktatásához
Az oktatas.hu honlapon elérhető módszertani útmutató autista tanulók neveléséhez-oktatásához készült, a Belügyminisztérium támogatásával, az Oktatási Hivatal megbízásából. Célja, hogy gyakorlatcentrikus támogatást nyújtson a többségi iskolába járó autista tanulók szakszerű, sikeres, egyénre szabott oktatásához. Az útmutató megírásában olyan pedagógusok és gyógypedagógusok vettek részt, akik sokéves tapasztalattal rendelkeznek a többségi tanterv szerint tanuló autista gyerekek oktatásában. A […]
Elismerés a védelmező és békés iskoláknak: letölthető oklevelek diákoknak, osztályoknak, szülőknek, pedagógusoknak
2026. január 5-én visszatérnek az iskolákba a diákok és a pedagógusok. És hamarosan – január 23-án – itt a félév vége is. Ez viszont nemcsak a tanulmányi eredményekre való rátekintésre ad lehetőséget, hanem magunkra nézhetünk, mint közösség – hívja fel a figyelmet a Felelős Szülők Iskolája. A resztoratív körmódszer segíthet ebben. Az alábbi kérdéseket átbeszélhetik […]
Mintegy 4500 diák csatlakozott a „Ne Bántsátok Egymást! – Piros Lapot az Iskolai Bántalmazásnak” kampányhoz 2025-ben
Október 2-án, az erőszakmentesség világnapján tartják a „Ne Bántsátok Egymást! – Piros Lapot az Iskolai Bántalmazásnak” című kampány indító programját. A Piros Lap Nap az elmúlt években országos mozgalommá nőtte ki magát. A 2025/2026. tanévben közel 4500 diák emeli magasba a bántalmazás elutasítását jelképező piros lapot az iskolájában. A kampányhoz csatlakozott intézményekben egy teljes tanéven […]
