Mi bullying és mi nem az? Az iskolai bántalmazás felismerése. Letölthető útmutató és gyakorlatsor
A bullying, azaz az iskolai bántalmazás jelensége és annak megfelelő kezelése komoly kihívás elé állítja az oktatási intézményekben dolgozó szakembereket: a pedagógusokat (kiemelten az osztályfőnököket), az iskolapszichológusokat, szociális segítőket. Külön nehezíti a helyzetet, hogy a bullying nem feltétlenül az iskola falai között nyilvánul meg a diákok között. Az iskolán kívül, az online térben is megnyilvánulhatnak […]
Bullying. Milyen jogi következményei lehetnek?
Sokszor esik szó manapság az iskolai bántalmazásról, ami alatt jellemzően a kortárs bántalmazást értjük. Ez nem jelenti azt, hogy a gyermek nem élhet meg bántalmazást iskolai színtéren például pedagógus által, de bullying esetében általában az osztály- és iskolai gyermekközösségekben fellépő, rendszeres, tartósan megnyilvánuló bántalmazásra fókuszálunk segítő szakemberként. A bántalmazás jelensége számos formában megnyilvánulhat. A három […]
Prevenciós programok, melyek a pozitív iskolai légkör megteremtését segítik
Mint minden más rizikómagatartás esetében, úgy az iskolai erőszakra is igaz, hogy a megelőzés az egyén és a közösség szintjén is kedvezőbb és hatékonyabb, mint a krónikussá vált agresszió megfékezése, az áldozatok és elkövetők rehabilitációja és az osztály légkörének, bizalmi szintjének helyreállítása. Az alábbiakban a Kerekasztal az iskolai biztonságért (kerib.hu) ajánlásával mutatjuk be az elérhető […]
