Működőképes alternatíva: Arizona program az iskolákban a zavartalan tanulás és tanítás megvalósulása érdekében
Tanórákon a zavartalan tanulás és tanítás biztosítása, megvalósítása nem mindig zökkenőmentes. Hogy mégis legyen egy egységes, kidolgozott és kipróbált módszertanon alapuló megoldás a pedagógusok kezében, hazánkban is egyre több általános iskola alkalmazza az Arizona programot, amely nemzetközileg már széles körben elterjedt. Az Arizona programot Edward E. Ford vezette be Responsible Thinking Process elnevezéssel 1994-ben egy […]
Olvasás vagy a digitális játékok? Melyik a jobb választás a gyerekek számára?
– Az elektronikai játékok folyamatosan jelen vannak a gyerekek életében, és egyre több szülőnek kell eldöntenie, hogy mikor és mennyit használhatnak ők ezekből. Ezek hatása a gyerekekre és a közös minőségi időre is fontos kérdés, amelyre minden szülőnek választ kell adnia. A villogó, zenélő, digitális játékok előnyökkel és hátrányokkal bírnak a gyerekek szempontjából. Az előnyök […]
Sulinyugi. Foglalkozások stresszkezelés témában kisiskolás, felsős és kamasz korosztálynak (letölthető)
A Sulinyugi csapata több ingyenesen elérhető, kidolgozott csoportfoglalkozással, és útmutatóval segíti a kisiskolásokkal, felső tagozatosokkal, kiskamaszokkal foglalkozó pedagógusokat, szakembereket stresszkezelés, pozitív megküzdési stratégiák témakörben. A foglalkozások gyerekcsoportoknak, teljes osztályoknak szólnak. A sulinyugi.hu honlapon egy letölthető kézikönyv is elérhető, címe: Sulinyugi Stressz Kalauz. A kiadvány összefoglalja azokat a fontos információkat a stresszről és a stresszkezelésről, melyek […]
SNI, BTMN: sok szülő nem meri vagy nem akarja elfogadni, hogy a gyereke kódot kap?
Fontos témával foglalkozik Gál Luca cikke az eduline.hu-n. Folyamatosan izeg-mozog, nem tud csendben maradni, zavarja az osztálytársait az órán: ilyen és ehhez hasonló problémákkal sok gyerek küzd az iskolában, amelyeknek akár komolyabb okai is lehetnek a háttérben. Ennek feltárásában segíthet a szakértői vizsgálat, mégis az általunk megkérdezett gyógypedagógusok szerint sok szülő gyakran hallani sem akar […]
Amit egy nyolcadikosnak és szüleinek tudni érdemes. Online is elérhető az ingyenes Továbbtanulási Kisokos
Megjelent a nyolcadikosok továbbtanulását segítő, 2024/25-ös tanévre vonatkozó ingyenes kiadványa, mely elérhető a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat Továbbtanulási, Pályaválasztási Tanácsadó Tagintézményében (1088 Bp. Vas u. 8.) és a nagyobb pályaválasztási kiállításokon. Letölthető változatban online is elérhető. A kiadvány az általános iskola utáni továbbtanuláshoz nyújt segítséget. A szerkesztők a legfontosabb tudnivalókat gyűjtötték össze, amelyekre egy végzős tanulónak és szüleinek […]
Várlak Kuckó. Ingyenes klubfoglalkozás 3. kerületi iskolásoknak hétfő délutánonként
Folytatódnak a VárLak Kuckó elnevezésű klubfoglalkozások a 3. kerületben! Az Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központ iskolai szociális segítői 7-12 éves gyerekeket várnak, akik ezúttal is változatos programokkal készülnek. A klubfoglalkozás célja a készségfejlesztés, a szociális kompetenciafejlesztés, és a különféle kreatív, hobbitechnikák elsajátítása. Stresszoldásnak is kiváló! A foglalkozásokon szülők is részt vehetnek. Az első foglalkozásra […]
Szociális segítők a 3. kerületi iskolákban. Információk szülőknek, pedagógusoknak, letölthető motivációs könyvjelzők diákoknak
2024. szeptember 2-án kezdetét veszi a 2024/25-ös tanév. Pedagógusok figyelmébe ajánljuk ezeket a motivációs könyvjelzőket, diákjaik számára akár évindító ajánddékként is adható, de a tanév folyamán bármikor bátorítás, elismerés, pozitív visszajelzés gyanánt. Többféle könyvjelző érhető el nyomtatóbarát verzióban, melyeket a Géniusz Labor bocsátott rendelkezésre, szabadon felhasználhatók. A könyvjelzők – órarenddel – a Google Drive felületéről […]
„Nincs rossz tanuló, csak rosszul tanuló!” Ingyenes tanulásmódszertani tréning 3. kerületi diákoknak
„Nincs rossz tanuló, csak rosszul tanuló!” Ez a mottó – jelmondat – Lantos Mihály egyetemi oktató, tanulásmódszertani trénerhez köthető, akik az egyike azoknak a hazai szakembereknek, akik küldetésüknek tartják a tanulási stratégiák és a hatékony időgazdálkodás elsajátítását a diákok körében. Módszerét pedagógusok, szülők figyelmébe is ajánljuk. Merthogy a tanulás tanulható, sőt, a tanulásmódszertannal foglalkozók meggyőződése szerint […]
Bullying. Milyen jogi következményei lehetnek?
Sokszor esik szó manapság az iskolai bántalmazásról, ami alatt jellemzően a kortárs bántalmazást értjük. Ez nem jelenti azt, hogy a gyermek nem élhet meg bántalmazást iskolai színtéren például pedagógus által, de bullying esetében általában az osztály- és iskolai gyermekközösségekben fellépő, rendszeres, tartósan megnyilvánuló bántalmazásra fókuszálunk segítő szakemberként. A bántalmazás jelensége számos formában megnyilvánulhat. A három […]
„Problémás” ovisok, diákok? Segédlet kihívást jelentő viselkedések kezeléséhez
„A kihívást jelentő viselkedések kezelése talán a legnehezebb szülői és pedagógusi feladat. Tudnunk kell azonban, hogy nem csak nekünk, felnőtteknek nehéz – a gyerekeknek is tanításra, támogatásra van szükségük, ha egy új viselkedést várunk el tőlük. Rá kell jönnünk, hogy mi okozza a viselkedést, mi az a körülmény, ami zavaró a gyerek számára, illetve mi […]
